劉紹清書記說(shuō)：“學(xué)習(xí)是永恒的主題，是進(jìn)步的階梯。最優(yōu)秀的人是最有學(xué)習(xí)力的人，最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是最有學(xué)習(xí)力的團(tuán)隊(duì)。”誠(chéng)然，學(xué)習(xí)要讀書，而不限于讀書。從我們呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)到朗誦詩(shī)文，每一次進(jìn)步都是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，沿著進(jìn)步的階梯，逐步成長(zhǎng)。
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。劉書記講，立志要把握 “高、遠(yuǎn)、大” 三個(gè)字。沒有高、遠(yuǎn)、大的志向就不可能學(xué)有所成。大學(xué)畢業(yè)，我以一個(gè)普通大專生的學(xué)歷進(jìn)入南水北調(diào)系統(tǒng)工作。放眼四周，都是水利行業(yè)優(yōu)秀的專家，他們有著深厚的專業(yè)素養(yǎng)，豐富的工程施工經(jīng)驗(yàn)。我仰望敬重他們的同時(shí)，也暗暗把他們當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。“法乎其上，得乎其中，法乎其中，得乎其下。”從一開始就向卓越的人看齊，才能有更大的提高。
立志之后自然要努力實(shí)現(xiàn)。為了達(dá)成既定的目標(biāo)，我們要戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己。學(xué)習(xí)如同登山，不是一蹴而就的，但是只要勇敢攀爬，不管邁出的步子有多小，走得有多慢，都會(huì)離頂點(diǎn)越來(lái)越近且最終到達(dá)。
擺正了心態(tài)，工作幾年，我從沒間斷過(guò)學(xué)習(xí)，先是取得本科畢業(yè)證書，通過(guò)了二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。2013年開始，積攢了足夠的工作年限和專業(yè)知識(shí)之后，我用兩年的時(shí)間獲取了一級(jí)建造師和中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書。
幾年下來(lái)，我已經(jīng)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，悄悄地成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。漸漸收到了周圍贊許的目光，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同事追電視劇、閑聊的頻次少了，把更多的時(shí)間投入到了學(xué)習(xí)中。能夠成為別人眼中的“榜樣”，成為“有影響力”的人，是學(xué)習(xí)帶給我的力量。
當(dāng)然，理論不結(jié)合實(shí)際無(wú)異于紙上談兵。學(xué)習(xí)不能只為了一紙證書，更要注重理論知識(shí)的積累，并應(yīng)用到實(shí)際工作中去。這一點(diǎn)在我來(lái)到大禹公司之后有了更深刻的理解。
我被安排在經(jīng)營(yíng)部，負(fù)責(zé)投標(biāo)文件編制工作。起初，拿到厚厚的招標(biāo)文件，我完全不知道從哪里開始看起。很多專業(yè)名詞都似懂非懂。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥和同事的幫助，我才開始慢慢學(xué)會(huì)將文件分解來(lái)看。招標(biāo)文件中要求的各種證書，證明材料也漸漸熟悉起來(lái)。同時(shí)，真正開始做標(biāo)書，我才發(fā)現(xiàn)就連平時(shí)自認(rèn)為操作嫻熟的文字處理程序都有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以獨(dú)立做投標(biāo)文件的輔助部分，這與領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助以及個(gè)人的努力學(xué)習(xí)都是分不開的。熟悉了投標(biāo)文件中最基礎(chǔ)的部分，為了更好的學(xué)習(xí)和理解標(biāo)書中清單報(bào)價(jià)部分，我報(bào)名參加了今年的注冊(cè)造價(jià)工程師考試，相信通過(guò)我的不懈努力定能學(xué)有所成，學(xué)有所長(zhǎng)。
工作是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是為了工作的提高；我們還要學(xué)會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我知道除了編制標(biāo)書，還有很多需要我學(xué)習(xí)的東西。接下來(lái)我將還要付出比以往更多的努力，從工作中發(fā)現(xiàn)自己的欠缺，然后通過(guò)努力學(xué)習(xí)彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，思宜放眼量。德應(yīng)常修為，行要?jiǎng)?wù)實(shí)際。勤能補(bǔ)所拙，功到自然成。”劉書記這首詩(shī)也是對(duì)“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯”一個(gè)很好的注解。每一點(diǎn)滴的積累都是進(jìn)步，都會(huì)使我們上一個(gè)新的臺(tái)階。最后，你不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅是進(jìn)步的階梯，也是成功的階梯。
