根據(jù)院黨委部署，電氣信息室迅速開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹劉紹清書(shū)記《“三嚴(yán)三實(shí)”伴一生，德才兼?zhèn)涔ψ猿伞伏h課報(bào)告活動(dòng)。室主任孫水英同志、支部書(shū)記宋厚清同志要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹此次黨課精神，將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期思想政治工作的重要任務(wù)，加強(qiáng)自我黨性修養(yǎng)、更加自覺(jué)的遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，以法治思維思考問(wèn)題，善用法治思維解決問(wèn)題，追求高尚情操；號(hào)召大家按照劉書(shū)記的要求樹(shù)立正確的修身觀、事業(yè)觀、政績(jī)觀，做到立志、立德、立身、立業(yè)、立功，知行合一，篤行不止，不負(fù)使命，促使我們?yōu)榧彝?、我院、社?huì)、國(guó)家建功立業(yè)，為黨的事業(yè)增光添彩！
通過(guò)學(xué)習(xí)，大家獲益匪淺，在思想行動(dòng)上對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”教育的重要意義有了更加深刻的體會(huì)。
一、活動(dòng)的重要意義
“三嚴(yán)、三實(shí)”是黨員干部的修身之本，為政之道、成事之要、做人之基。特別是在目前這個(gè)全面深化改革的時(shí)代，社會(huì)發(fā)展太快，物質(zhì)文明和精神文明不斷拉開(kāi)距離，我院黨員干部還或多或少存在“形式主義、官僚主義、個(gè)人主義、本位主義、好人主義、教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義、自由主義”等不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題，要成為一個(gè)合格的黨員，就必須下一番大的功夫，加以改正；就應(yīng)該站在更高的位置，自覺(jué)提升修養(yǎng)；就應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，講規(guī)則、守紀(jì)律，利用法治思維推進(jìn)社會(huì)的文明而努力。
二、學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要內(nèi)化于心
“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南”。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指向是主觀世界的改造，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)。只有嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，從信念和價(jià)值觀上打造了“金剛不壞之身”，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，才能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，自覺(jué)做到務(wù)實(shí)清廉。
三、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要外化于行
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。“三實(shí)”是行為取向，是客觀世界的改造，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的學(xué)習(xí)，落腳點(diǎn)是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動(dòng)工作上水平上臺(tái)階。《禮記·大學(xué)》所謂修身、齊家、治國(guó)、平天下，說(shuō)的也是這個(gè)道理。謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，在工作中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，就會(huì)在工作實(shí)踐中不斷提高自己。
四、樹(shù)立“三觀”，做到“五立”
我們知道了“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵和要求，也知道了我們存在的問(wèn)題，這只是剛起步。我們不但要“知”，而且最重要的是“行”，做到知行合一，篤行不止，這樣，才會(huì)對(duì)自己的人生起作用，才會(huì)不負(fù)此生。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的三觀：修身觀、事業(yè)觀、政績(jī)觀，做到五立：立志、立德、立身、立業(yè)、立功。修身觀主要是指做人（立志、立德、立身），事業(yè)觀（立業(yè)）、政績(jī)觀（立功）是指做事。
五、要成為嚴(yán)格的踐行者和監(jiān)督者
作為黨的堅(jiān)定擁護(hù)者，我們有責(zé)任和義務(wù)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”教育，不僅要自己提升，而且還要幫助身邊人提升修養(yǎng)，互相監(jiān)督，共同促進(jìn)我院的精神文明建設(shè)。目前我院正在經(jīng)歷事業(yè)單位分類和績(jī)效工資分配優(yōu)化等多項(xiàng)改革，有些同志產(chǎn)生了一些不良情緒，如果不及時(shí)提高覺(jué)悟和修養(yǎng)，將會(huì)給改革帶來(lái)負(fù)面影響。變則通，只有在變革中才能求得生存和發(fā)展。我們要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，積極配合我院的改革，干好本職工作，齊心協(xié)力共筑“富強(qiáng)、和諧、民主、文明”的強(qiáng)院夢(mèng)!
